25 октября 2017 года в Доме дружбы г. Петропавловска состоялся семинар-тренинг для преподавателей казахского языка по современным технологиям ускоренного изучения языков «Переход на латиницу - главное направление в будущее».

Мероприятие организовано РГУ «Қоғамдық келісім» при Президенте РК при поддержке Ассамблеи  народа Казахстана.   

Цель семинара -  повышение роли государственного языка как важного фактора единства народа Казахстана, формирование казахстанской идентичности посредством проведения семинара-тренинга для разработки и внедрения современной технологии обучения языков в кратчайшие сроки.  Участниками мероприятия стали преподаватели школ, этноцентров и методисты.

Структура, учебный материал курса и методы, предоставленные спикерами семинар-тренинга направлены на получение максимального результата в изучении государственного языка.

Основным отличием содержания учебного пособия является компактность, образность, интерактивность, быстрое преодоление языкового барьера.

Модератором выступила  Шаймуханбетова Жанна Какибаевна - руководитель службы РГУ «Қоғамдық келісім» при Президенте РК.

Кемел Оспанов - руководитель Управления по развитию языков Северо-Казахстанской области приветствовал организаторов и участников семинара и рассказал о своей работе.

Уважаемый гость, Тасыбеков Қанат - автор учебника «Жағдаяттық қазақ тілі» презентовал свою книгу из трех томов «Ситуативный казахский». Писатель рассказал о своей жизни и о создании  трех томника. По словам автора, перед тем, как начать учиться говорить на казахском языке, необходимо обратить внимание на несколько обстоятельств, которым не придается значения в существующих учебниках.

Так же выступили Ляззат Жумагуловна - директор КГУ «Средняя школа  – комплекс национального возрождения  № 17» и Галина Жукова - победитель областного этапа республиканского культурно-просветительского проекта «Мың бала».

В своём выступлении об эффективных методах преподавания государственного языка Кайыржан Ракимжанов – директор института среднего образования Национальной академии образования им. Ы. Алтынсарина говорит: «В германии учителя и преподователи для ускоренного изучения языков во время урока в основном практикуют небольшие тексты, состоящие из трёх, четырех предложении, не более. Но при этом много заданий. Все работают самостоятельно, так как у всех задания разные. Затем совместно с учащимися моделируют ситуации, где дети сами дополняют данный текст. Тем самым, благодаря ситуативным заданиям, учащиеся быстро усваивают новые слова и повышают свой словарный запас».

Переходя на практическую часть, Кайыржан Ракимжанов ознакомил участников семинар-тренинга методом 4/3/2. Автором этого метода является Пауль Нейшн из Новой Зеландии.  Суть метода заключается в том, что участвуют 4 человека (у каждого из них отдельная тема для диалога), каждый из них делаю три круга, рассказывая собеседнику свою тему, при этом вступают в диалог обе стороны.

Так же в составе спикеров были Сунгаатова Айжан – директор Национального центра обучения языков и Нурсеитов Досжан – автор видеоуроков «Казахский язык за 2 недели» видеопортала  YOUTYBE.

 Досжан Жандарбекович: «Было бы хорошо оптимизировать грамматику, убрать лишнее, так как многие, особенно учащиеся из некоренной национальностей не понимают элементарного». Для того, чтобы они понимали, при преподавании он предлагает опыты зарубежных стран, т.е. разработать интересную подачу содержания учебного материала, разыграть различные ситуации, выполнить задания разными способами, вести работу с ними, дать возможность самим подумать. Например: показать картинку (любую). Задания: учащиеся должны рассказать что видят простыми словами, составить вопросы, выслушать друг друга, вступать в диалоги и т. д.

Досжан Нурсеитов привёл пример мальчика по имени Вадим, учащегося в 6 классе и девочки по имени Ксения, которая учится в университете. Вадим легко вступает в диалог при общении на государственном языке, но не знает грамматику, а Ксения наоборот затрудняется ответить на элементарные вопросы, но при этом она знает грамматику на отлично. Исходя из этого, Досжан Жандарбекович предлагает, пока идёт реформа подумать и внести свою лепту в развитие изучения государственного языка, найти пути решения такой проблемы как на примере.

День был  насыщенным, помимо изучения новой информации, коллеги смогли применить методики преподавания на практике, простых примерах. В завершении семинара - тренинга участники поделились впечатлениями и выразили благодарность организаторам за ценные знания в методике изучения государственного языка. По итогу состоялось награждение сертификатами и книгами Ассамблеи народа Казахстана.

Пресс-служба КГУ «Қоғамдық келісім» КГУ

«Аппарат акима Северо-Казахстанской области»

Дата события ассамблеи: 26.10.2017

Возврат к списку